sábado, 10 de dezembro de 2016

Apresentação de Qualificação da Monique - 10-12-2016

Hoje a Monique apresentou seu projeto de pesquisa, qualificando-se para executá-la no México em 2016.
Seu projeto trata da relação ensino-aprendizagem mediada pela Cibercultura nas novas gerações.








sexta-feira, 9 de dezembro de 2016

5º Encontro de 26-11-2016 - Cibercultura e Educação

1- Boas Vindas ao Lucas (6º Diurno). Último encontro do ano, com comes e bebes. E comentamos sobre o que será discutido no próximo semestre.

2- Tema: Cibercultura

Leitura principal: LÉVY, P. Cibercultura e educação (capítulos XI, XII e XIII).
          Leituras de apoio: Artigos
 ZOBOLI, F.; IZIDORO, R. da S. Cibercultura e educação física: algumas considerações ontológicas. Motrivivência, Ano XXII, Nº 34, P. 106-121 Jun./2010
2 - NETO, E. S.; FRANCO, E. S. Os professores e os desafios pedagógicos diante das novas gerações: considerações sobre o presente e o futuro. Revista de Educação do Cogeime – Ano 19 – n. 36 – janeiro/junho 2010

Iniciamos, assistindo um seriado: Black Mirror, T2 E4 Natal, o qual relata o que estamos vivendo hoje e daqui uns segundos. Fala a respeito das lentes de contato, que é um celular dentro dos olhos, e sobre o cookie, que é uma máquina que faz cópias da pessoa, sendo uma pessoa na maquina e um na vida real, que você mesmo o controla. Após o vídeo, podemos associar com tudo o que vimos durante todo o semestre, que é a tecnologia na sociedade 25h por dia.
Na discussão, todos chegaram ao entendimento, que a cada instante somos uma pessoa, sendo assim, é necessário sempre estar se atualizando, tudo isso devido a acontecimentos e a própria vivência dessa Sociedade da Velocidade.
O mundo já embarcou mais a escola e os professores ainda não, como Glaucia disse, a educação é fechada, o que acaba limitando essa inteligência coletiva, mas o que precisa deixar claro que essa “navegação dos saberes”, não é substituir e sim uma interação junto com os meios, aonde a tecnologia veio para somar, não para substituir. E o Vinicius continua dizendo que, o professor vai continuar sendo professor, precisando se atualizar mais, querendo ou não (com a tecnologia), o aprender a ser “professor de verdade”, pois agora não para mais, o diluvio continua, e ele precisa mostrar o cominho a ser seguido para os seus alunos.
Alguns dispositivos informatizados de aprendizagem em grupo são especialmente concebidos para o compartilhamento de diversos bancos de dados e o uso de conferências e correio eletrônico (Lévy, 1999). Sendo a escola como uma aprendizagem cooperativa, ou seja, todos juntos compartilhando conhecimentos, e também o novo papel do professor, como aquele que atende a todos os conhecimentos e gera a reflexão e o olhar para todos os conhecimentos.
Ao se pensar no profissionalismo nós deparamos como Wellington disse, há árvores, com as suas competências, que na verdade você não precisar ter um diploma e sim vivência e “noção”. Assim como no vídeo a tecnologia te mostra tudo sobre a pessoa, sem precisar ao menos conhecê-la, ou ter tirado um dia para espiona-la, e sim em um simples digitar o nome nas redes sociais você já sabe tudo dela.
Hoje, vivemos na sociedade do controle, como Foucault diz que antes vivíamos a sociedade disciplinar, várias instituições que moldam como as pessoas devem ser, e agora, é sociedade do controle, ocorre dentro e fora da escola, de forma espontânea, você gosta do controle e gosta de ser controlado pelos outros, assim não se desliga e o tempo todo se encontra conectado.
Não podemos prever nada, pois tudo acontece de uma forma muito rápida, quando se diz sobre as plataformas de comunicação. Podemos ter como exemplo há dois anos, se usava o SMS e do nada surge o whatsapp, e vira algo inseparável do ser humano. Como Lucas disse, quando Lévy escreveu o livro, ainda estava começando as comunicações, e o que ele diz que não existia e que depois de muito tempo teria, foi mais rápido do que ele imaginou, e hoje já se tem e já esta se transformando cada vez mais rápido.
Rubens concluiu dizendo, por um olhar antropológico, olhar de estranhamento para o século XX, vemos como se estranha a própria cultura, isso é o que esta acontecendo agora, é o hoje, choca as pessoas, porque esta acontecendo agora, e é difícil de dizer, como no vídeo, as pessoas bloqueiam/excluem/removem no facebook, whatsapp. Mas na verdade isso também acontece no dia a dia/ na vida real, mas devido às pessoas estarem tão acostumadas, acabam nem percebendo.